Kategorie "3A"

29Mai2026

Im Rahmen einer ausführlichen Führung durch die Burg mussten die Kinder mit Hilfe einer Schatzkarte versteckte Rätsel finden, lösen und mit den jeweiligen Zahlencodes dann Schlösser von geheimnisvollen Koffern öffnen. Jeder geöffnete Koffer enthielt einen Schlüssel, der am Ende der Schatzsuche dann zum Öffnen der eigentlichen Schatztruhe benötigt wurde.

Auf ihrer Schatzsuche durch die Burg kamen die Kinder in die Bäckerei, sahen in der Küche einen großen Grill, bestaunten im Zeughaus Panzer, Waffen und Kanonen und wunderten sich über Trampel, einen der sieben Hunde von Paul, der einst auf der Burg Forchtenstein lebte.

Beeindruckend war nicht nur der 50m hohe Bergfried, sondern auch der 50m tiefe Brunnen, der ein geniales Echo erzeugte.

Eines vergaßen die Schüler:innen aber nicht – den Flügelaltar aus Schloss Pottendorf, das früher auch im Besitz der Familie Esterhazy war, wollten sie unbedingt sehen.

Mit ihren gefundenen Schätzen hochzufrieden und um viele Eindrücke reicher geworden, machten sich die Schüler:innen auf den Rückweg nach Pottendorf und starteten in ein frühsommerliches Wochenende. 


22Mai2026

Einen weiteren Höhepunkt ihrer Tour durch Pottendorf erlebten die Kinder der 3a am 22.5.2026 bei herrlichem Wetter auf der Schlossinsel. Der Bürgermeister persönlich erzählte von der aufregenden Geschichte des Schlosses, das zwar die Weltkriege gut überstanden hatte, aber bei mehreren Bränden schwer beschädigt wurde.

Sogar in die Ruine hinein führte er die Kinder und auch die Schlosskapelle samt antiker Grabtafeln durften sie besichtigen. 

Um viele Eindrücke reicher geworden bedankten und verabschiedeten sich die Kinder vom Bürgermeister, der sich viel Zeit für sie genommen hatte. 


15Mai2026

Am 15.5. durfte die 3a-Klasse den Rothen Hof besuchen. 

Heute ist hier das Pottendorfer Heimatmuseum untergebracht – der Rothe Hof hat aber eine gefährliche Vergangenheit, die die Kinder wohl am allermeisten interessierte.

In vergangenen Zeiten wurden hier Gefangene betreut, gefoltert und Urteile gesprochen.

Doch nicht nur blutrünstige Informationen erhielten die Schüler:innen am heutigen Tage.

Sie sahen eine Petroleumtankstelle, durften eine Schmiede besichtigen, hobelten wie Tischler, bestaunten Funde aus der Römerzeit und wunderten sich über die strengen Regeln, die damals in der Schule einzuhalten waren.

Zum Abschluss des gelungenen Vormittages wurden die Kinder noch auf eine süße Jause eingeladen.

Ein großes DANKESCHÖN an die Experten des Rothen Hofs, die geduldig alle unsere Fragen beantwortet und die gemeinsame Zeit zu den „kürzesten zwei Stunden meines Lebens“ gemacht haben!


13Mai2026

Dass die Lesenacht im Kraftwerk ein tolles Erlebnis sein soll, das wussten die insgesamt 38 Schüler:innen der 3a und 3c Klassen schon von ihren Geschwistern und Freunden. 

ABER: Dass es zwei so geniale, unbeschreibliche, wunderschöne Tage werden – das haben sie sich nicht gedacht.

Überpünktlich im Kraftwerk angekommen wurde eingecheckt und mit einem Workshop zum Thema Energie gestartet. Da floss Strom – durch die Kinder hindurch!

Nach einem leckeren Abendessen und ausreichend Zeit zum Spielen durften die Kinder einzeln vor Publikum lesen, bevor sich die große Gruppe mit einer Kraftwerksmitarbeiterin auf eine Nachtwanderung aufs Kraftwerkgelände begab. Ausgestattet mit Warnwesten und Taschenlampen ging es hoch hinauf. Auf ca. 50m Höhe konnten die neugierigen Kinder und ihre Lehrerinnen nicht nur das Kraftwerk in der dunklen Nacht überblicken.

Zurück in der Unterkunft freuten sich schon alle auf das Highlight des Abends – die Disco.

Es wurde getanzt, gesungen, gesnackt und gelacht – ehe das Nachtlager gegen 23 Uhr bezogen wurde.

Nach einer mehr oder weniger schlafbringenden Nacht wurden die Kinder am nächsten Morgen um 6 Uhr mit dem Lied „Guten Morgen, Sonnenschein!“ geweckt.

Als die teilweise schlaftrunkenen Schüler:innen das üppige Frühstücksbuffet erblickten, war die Müdigkeit schnell vorbei.

Gut gestärkt durften die beiden Klassen einen weiteren Workshop besuchen, erhielten eine Führung durch das Kraftwerk bei Tage, führten spannende Experimente durch und konnten die Kraftwerksmaskottchen, entzückende Hasen, streicheln.

Die Highlights des Vormittages waren wohl die Turbine mit Namen „Cordula“, sowie die im Rahmen des handlungsorientierten Lernens erlangte Erkenntnis, wie Bewegung in Energie umgewandelt werden kann: Durch Radfahren am Ergometer fuhren die Kinder und Lehrerinnen mit durch die Bewegung der Beine angetriebenen Rennautos um die Wette … und nicht immer gewann der oder die Favorit/in.

Zum Abschluss gab es abermals eine leckere Stärkung, ehe die beiden Klassen mit dem tollen Busfahrer „Thomas“ zurück zur Schule fuhren. 


30Apr.2026

Am 30.4. durften wir das Gemeindeamt in der alten Spinnerei besuchen.

Nach einem ersten Kennenlernen der Servicestelle wurde im Melderegister geprüft, ob wir auch wirklich da gemeldet sind, wo wir wohnen.

Anschließend gingen wir zur Amtsleiterin, die sich um Geburtsmeldungen, Eheschließungen und auch Sterbefälle kümmert, und uns Einblick in Bücher aus den Jahren 1939 und 1945 gewährte. Im Bauamt sahen wir uns unsere Häuser am Plan und aus der Vogelperspektive an, in der Buchhaltung erfuhren wir, dass Pottendorf im Jahr 2026 ein Budget von 21 Millionen Euro verwalten muss. Auch in die kommende Gemeindezeitung durften wir schon online hineinlesen – und, welch ein Zufall, konnten uns darin gleich entdecken.

Dann wurde es spannend – unser Bürgermeister Thomas Sabbata-Valteiner erzählte uns kurz über seine Arbeit, beantwortete geduldig alle Fragen und führte uns aufs Dach, von dem aus wir einen herrlichen Blick auf Landegg hatten.

Den krönenden Abschluss des Tages bildete eine tolle Jause, die im Festsaal auf uns wartete.

HERZLICHEN DANK für diesen tollen Tag!


27Apr.2026

An unserer Volksschule wurde das Präventionsprojekt „Mein Körper gehört mir!“ für die Kinder der 3. und 4. Klassen durchgeführt. Bereits im Vorfeld fand ein sehr gut besuchter Elternabend statt, bei dem die Inhalte des Programms vorgestellt und wichtige Hintergrundinformationen vermittelt wurden. So konnten auch die Eltern ihre Kinder bestmöglich begleiten und unterstützen.

Das Projekt selbst ist ein interaktives, theaterpädagogisches Programm, das Kinder altersgerecht für das Thema persönliche Grenzen und Schutz vor Missbrauch sensibilisiert.

In mehreren Einheiten wurden wichtige Inhalte spielerisch vermittelt:
Die Kinder lernten, auf ihre Gefühle zu vertrauen, zwischen „Ja-“ und „Nein-Gefühlen“ zu unterscheiden und sich in unangenehmen Situationen Hilfe zu holen. Ziel ist es, das Selbstvertrauen zu stärken und den Kindern klar zu vermitteln: Mein Körper gehört mir.

Ein besonderes Highlight waren die theaterpädagogischen Szenen, bei denen die Kinder aktiv einbezogen wurden und gemeinsam Lösungen erarbeiteten. So konnten sie das Gelernte direkt erleben und festigen.

Ein herzliches Dankeschön gilt dem Elternverein unserer Schule, dem Lions Club Helenental und Ebreichsdorf und der Raika Pottendorf, die die Durchführung  finanziell unterstützt haben. 

Dieses Projekt ist ein wichtiger Baustein unserer schulischen Arbeit, um Kinder zu stärken, zu schützen und ihnen Sicherheit im Alltag zu geben.

Auch das eingängige Lied zum Projekt wird den Kindern noch lange im Ohr bleiben – und mit ihm die zentrale Botschaft: Mein Körper gehört mir!


4März2026

Mehrere Wochen lang beschäftigten sich die Schüler:innen der 3a mit dem Thema Mittelalter und lernten nicht nur, wer auf der Burg lebte, wie ein Junge Ritter werden konnte und was ein Ritter so alles brauchte, sondern auch, aus welchen Teilen eine mittelalterliche Burg bestehen musste, um vor Feinden gut geschützt zu sein. Ihr Wissen stellten die Kinder im Unterrichtsgegenstand Technik und Design dann sogleich unter Beweis.

Mit großem Einsatz und viel Kreativität planten sie individuelle Ritterburgen und bauten sie dann auch in Eigenregie. Die Burgen waren alle mit Mauern umgeben, hatten Bergfried und Palas und viele andere Gebäude. 

Den Höhepunkt der Arbeit in der Schule bildete die Präsentation, bei der die Burgen mit ihren originellen Namen und allen wundervollen Details der Klasse präsentiert wurden.

Ob auch heute noch erhaltene Burgen so aussehen, werden sich die Kinder dann bei wärmeren Temperaturen im Rahmen einer Exkursion auf die Burg Forchtenstein ansehen.


24Feb.2026

Da staunten Thomas und Annika nicht schlecht, als die starke Pippi ohne Eltern, aber mit Äffchen „Herr Nilsson“ und ihrem Pferd „Kleiner Onkel“ in die Villa Kunterbunt einzog.

Schnell entwickelte sich eine innige Freundschaft zwischen den drei Kindern und Pippi stellte das Leben der ganzen Stadt auf den Kopf.

Sie überlistete die Diebe, brachte Frau Prysselius zur Verzweiflung und ärgerte die beiden ungeschickten Polizistinnen.

Auch in der Schule schaute sie vorbei, um Plutimikation zu lernen. Sie beschloss aber dann, dass Spielen einfach mehr Spaß macht. 

Nur auf der Teegesellschaft konnte Pippi keine Freunde finden, da sie sich nicht wie eine feine Dame benehmen konnte und wollte. Als das quirlige Mädchen dann ins Kinderheim gebracht werden sollte, erschien plötzlich Pippis Vater – Seeräuberkönig Ephraim Langstrumpf.

Pippi sollte mit ihm zurück auf sein Schiff und um die Welt segeln, Länder erobern und Städte plündern, entschied aber schlussendlich doch, in der Villa Kunterbunt zu bleiben.

Sie konnte ihre neuen Freunde Thomas und Annika einfach nicht alleine lassen.

Mit dieser bekannten und so beliebten Geschichte verabschiedeten sich die Theaterbesucher:innen – alle ersten Klassen, die 2a- und 2b-Klasse sowie alle dritten Klassen – für das heurige Schuljahr vom Theater Akzent und freuen sich vielleicht auf ein Wiedersehen im nächsten. 


17Feb.2026

Am Faschingsdienstag machten sich die Vorschulklasse sowie die Klassen 2a, 3a und 3b in ihren bunten Kostümen auf den Weg zum örtlichen Pflege- und Betreuungszentrum. Ziel war es, den Bewohnerinnen und Bewohnern eine fröhliche Faschingsüberraschung zu bereiten – und das gelang auf ganz besondere Weise.

Mit einer schwungvollen Polonaise zogen die Kinder durch beide Stockwerke des Hauses und verbreiteten dabei sofort gute Laune. Viele Bewohnerinnen und Bewohner klatschten begeistert mit, winkten den Kindern zu und freuten sich sichtlich über den lebhaften Besuch.

Im Anschluss präsentierte jede Klasse einen kleinen Beitrag: lustige Tänze, fröhliche Lieder und schwungvolle Bewegungen sorgten für strahlende Gesichter und herzlichen Applaus. Besonders berührend war die Übergabe der selbstgebastelten Faschingsgeschenke, die von den Kindern mit viel Liebe vorbereitet worden waren.

Natürlich durfte auch das traditionelle Faschingsgebäck nicht fehlen: Gemeinsam wurden köstliche Faschingskrapfen verspeist, geplaudert und gelacht. So entstand ein gemütliches Beisammensein, das Jung und Alt gleichermaßen Freude bereitete.
Der Besuch war für alle Beteiligten ein unvergesslicher Vormittag voller Musik, Lachen und Herzlichkeit. Die Begegnung zeigte einmal mehr, wie wertvoll solche gemeinsamen Erlebnisse zwischen den Generationen sind.


29Jan.2026

Heute fand an unserer Volksschule die alljährliche Rätselverlosung für alle Klassen statt. Mit viel Freude und Begeisterung nahmen die SchülerInnen an der vom Elternverein organisierten Rätselaktion teil. Wer die kniffligen Aufgaben richtig lösen konnte, hatte die Chance, am Tag vor der Semesternachricht ein Buch zu gewinnen.

Die Verlosung sorgte für große Spannung und strahlende Gesichter bei den GewinnerInnen. Lesen fördert nicht nur die Fantasie, sondern macht auch Freude – umso schöner, dass Bücher als Preise überreicht werden konnten.

Wir gratulieren allen GewinnerInnen ganz herzlich und bedanken uns beim Elternverein für die großartige Organisation sowie die wertvolle Unterstützung im Schulalltag. 📚✨